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M\u00e9rida s\u00f3lo se consolidar\u00e1 como una ciudad inclusiva si vamos todos en alianza, buscando siempre nuevas oportunidades y estrategias para alcanzar esa meta que nos beneficia a todos como sociedad, indic\u00f3 el alcalde Ren\u00e1n Barrera Concha.<\/p>\n
Subray\u00f3 que su administraci\u00f3n se ha distinguido por emprender acciones que fomenten la inclusividad en todos los sectores, buscando que la ciudadan\u00eda se involucre para que los resultados sean de largo alcance.<\/p>\n
En ese contexto, el Ayuntamiento de M\u00e9rida, a trav\u00e9s del departamento de Atenci\u00f3n a Personas con Discapacidad del DIF Municipal, imparti\u00f3 el curso de verano de Lengua de Se\u00f1as Mexicanas a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes de 9 a 15 a\u00f1os.<\/p>\n
El objetivo del Curso de Lengua Mexicana Nivel B\u00e1sico I fue introducir al conocimiento y uso de ese tipo de comunicaci\u00f3n, sensibilizar sobre las personas con discapacidad auditiva, desarrollar conocimientos sobre el lenguaje incluyente y habilidades de expresi\u00f3n no verbales.<\/p>\n
Durante la clausura del curso, varios participantes externaron su benepl\u00e1cito por las acciones de este tipo que promueve el Ayuntamiento y que ayudan a visibilizar condiciones que muchas veces no se dimensionan en su justa medida.<\/p>\n
Roberto Antonio Rodr\u00edguez Quintal agradeci\u00f3 al Ayuntamiento por el curso impartido y dijo que todas las personas deber\u00edan aprender la Lengua de Se\u00f1as para convertirnos en una mejor sociedad incluyente.<\/p>\n
Luisa Molina Cuchi dijo que fue un regalo aprender esta lengua. Enfatiz\u00f3 la importancia de sensibilizar sobre estos temas, ya que a veces los ni\u00f1os pueden ser muy crueles con las personas que parecen diferentes y no se dan con el rechazo.<\/p>\n
\u201cAl iniciar el curso me sent\u00eda nerviosa y con temor y as\u00ed entend\u00ed c\u00f3mo se sienten las personas con discapacidad auditiva cunado no los dejamos hablar con las manos o no los entendemos\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n
Por su parte, Alejandro Ceballos Cruz, quien tiene discapacidad auditiva y tambi\u00e9n particip\u00f3 en el curso, se dijo contento porque conoci\u00f3 a muchos ni\u00f1os y pudo platicar con ellos, los ayud\u00f3 a aprender y a su vez aprendi\u00f3 m\u00e1s sobre ese tipo de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n
La presidenta del DIF, Diana Castillo Laviada, agradeci\u00f3 a todas y todos los peque\u00f1os el inter\u00e9s y el tiempo de sus vacaciones que destinaron a aprender la lengua de se\u00f1as.<\/p>\n
Exhort\u00f3 a los participantes a seguir aprendiendo y a comprender que este aprendizaje puede contribuir a cambiarle la vida a muchas personas.<\/p>\n
Ante la buena respuesta y el inter\u00e9s que gener\u00f3 el curso fue necesario abrir tres grupos, con un total de 80 participantes, de los cuales cinco son sordos y otros hermanos o hijos de personas con discapacidad auditiva.<\/p>\n
Entre los temas se abordaron: \u00bfQu\u00e9 es la LSM? El alfabeto dactilol\u00f3gico y pr\u00e1ctica con su nombre y los colores en Lengua de Se\u00f1as Mexicana, la se\u00f1a personal, \u00bfQu\u00e9 es la discapacidad auditiva? Saludos y respuestas en Lengua de Se\u00f1as Mexicana. Practico mi se\u00f1a personal y \u00bfqu\u00e9 es la Comunidad de Personas Sordas? La familia en Lengua de Se\u00f1as Mexicana.<\/p>\n
El curso se imparte en cuatro sesiones, dos por semana, con duraci\u00f3n de una hora cada una.<\/p>\n
Impartieron el curso la M.E.E. Liliana Ru\u00edz S\u00e1nchez, del Departamento de Atenci\u00f3n a Personas con Discapacidad y Eduardo G\u00f3mez, asesor y ponente sordo, quien tambi\u00e9n forma parte de este departamento.<\/p>\n
Durante las sesiones se destac\u00f3 la importancia de fomentar desde la infancia el aprendizaje de Lengua de Se\u00f1as Mexicanas, as\u00ed como la manera correcta para dirigirse y comunicarse con la comunidad sorda, sin ser discriminatorios y hacer con ello cambios en la inclusi\u00f3n social.<\/p>\n
Con esta actividad, el Ayuntamiento de M\u00e9rida a trav\u00e9s del DIF Municipal, sembr\u00f3 la semilla de la Lengua de Se\u00f1as Mexicanas en cada uno de los corazones de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes que participaron.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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